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牛角挂书:把勤奋当做一种克己的训练
【出处】《新唐书·李密传》。【释义】将书挂在牛角上,骑着牛一边走一边看。比喻读书勤奋,学习刻苦。【历史典故】李密,隋末辽东人,少年时候在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性好动,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的....
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囊萤映雪:读书莫畏难,苦中乐逍遥
【出处】“囊萤”出自《晋书·车胤(yìn)传》:“车胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”“映雪”则出自《孙氏世录》。【释义】映雪:利用雪的反光;囊萤:包着的萤火虫。原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙....
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闻鸡起舞:勤奋是好运之母
【出处】《晋书·祖逖传》。【释义】闻:听到;舞:舞剑。听到鸡叫声,就起来舞剑。比喻有志向的人及时奋发。【历史典故】祖逖和刘琨是晋代著名的两个将领。24岁那年,祖逖担任司州主簿,主管文书簿籍。刘琨是汉朝宗室中山靖王刘胜的后代,也是一个很有志向....
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凿壁偷光:照亮求知路的“小桔灯”
【出处】《西京杂记·卷二》。【释义】西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,指勤奋学习。【历史典故】西汉时候,东海郡有一个大学者,叫匡衡。他读了很多书,学识非常渊博。但他的成功并不是因为他是个天才,而是因为他的执著与勤奋。他出身于一个贫苦农民家庭....
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磨杵成针:天才出于勤奋
【出处】《潜确类书·卷六十》。【释义】把铁棒磨成了针。比喻做任何事,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,作出成绩。【历史典故】李白虽然自幼聪明过人,但并不是个能持之以恒做完一件事的孩子,每次遇到困难,就会退缩。有一次,他觉得手中的书枯燥无味....
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三人行,必有我师:取长补短,淘到“真金”
【出处】《论语·述而》。【释义】三:虚数,泛指几个人。几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。【历史典故】孔子非常重视学习的作用。他自称不是天才,而是通过勤奋学习才成为有学识的人的。所以,他终生都在努力....
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开卷有益:人可一日不食肉,不可一日不读书
【出处】(晋代)陶潜《与子俨等疏》。【释义】开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获。打开书本阅读,总有益处。勉励人们勤奋好学,多读书。【历史典故】宋太祖赵匡胤和宋太宗赵光义都是武将出身,他们深知“不能马上治天下”的道理,所以极为重视读书。他....
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不耻下问:不学不成事,不问不知理
【出处】(春秋)孔子《论语·公冶长》。【释义】不耻:不以为可耻。不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻,形容虚心求教。【历史典故】孔子是春秋时期著名的人物,他门下弟子众多,相传其弟子有三千人,其中著名的有七十二人,被称为“七十二贤人”....
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贾岛推敲:认真练就真理
【出处】《刘公嘉话》。【释义】推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句,以求准确、妥帖地把形象物化为定型产品的操作情况。形容做事要反复琢磨、斟酌,力求精益求精。【历史典故】贾岛是唐朝著名的苦吟派诗人。什么叫苦吟派呢?就是为了一句诗或是....
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髀肉复生:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
【出处】(晋代)·陈寿《三国志·蜀书·先主传》。【释义】髀:大腿。因为长久不骑马,大腿上的肉又长起来了,形容长久过着安逸舒适的生活,虚度光阴,无所作为。【历史典故】刘备在与曹操作战中失败后,丧失了地盘,只得投奔汉皇族刘表。刘表对刘备的为人处....
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程门立雪:尊师诚学,事师犹事父
【出处】《宋史·杨时传》。【释义】程:程颐,宋代著名的学者;立:侍立。站在雪中,在程颐的门口等待。形容学生恭敬受教,尊敬师长。【历史典故】程颢、程颐兄弟俩都是北宋时期著名的哲学家和教育家,程颢人称明道先生,程颐人称伊川先生,是宋明理学的奠基....
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不入虎穴,焉得虎子:成功属于敢冒风险的人
【出处】《后汉书·班超传》【释义】不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲身经历险境就不能获得成功。【历史典故】汉明帝时,东汉名将班超奉命出使西域,意欲联合西域各国共同抗击匈奴。刚到鄯善国时,鄯善国王款待十分周到,后来却忽然改变了态度。班超猜想....
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大器晚成:怀才不遇,也不要放弃理想
【出处】《老子》四十二章。【释义】大器:大才。大才需要经过长期的磨炼方能成就。能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。【历史典故】东汉末年,袁绍的身边有一位门客,名叫崔琰,他从小喜习武艺,23岁才开始读书求学。但因其刻苦努力,进步十....
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一日千里:士别三日,当刮目相看
【出处】(战国)庄周《庄子·秋水》和(西汉)司马迁《史记·刺客列传》。【释义】原形容马跑得很快,一天能跑一千里,现在比喻人进步很快或事情发展迅速。【历史典故】战国时期,燕国太子丹在赵国做人质时,与同在赵国做人质的秦国王子嬴政因为同病相怜,相....
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百尺竿头:人最强大的对手是自己
【出处】(宋代)释道原《景德传灯录·卷十》。【释义】长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很大的成就;佛教比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。【历史典故】宋朝时期,长沙有位高僧名叫....
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